让小学数学教学与学生生活相联系

小学数学课程具有抽象性强等特点,小学生在学习时会有理解上的困难。通过与学生生活相联系,可以把小学数学知识点具体地展示给学生,便于学生学习。生活教学符合学生的认知需求,对学生生活经验的总结有积极价值。一、创设生活情境,联系数学教学与生活教师可以通过创设生活情境的方式开展数学知识教学,拉近数学与学生之间的距离,让学生能体会到数学学习的现实意义,尝试运用所学知识来解决实际问题。