摘要
STEAM这种新兴的教学理念,对小学数学传统教学带来了一定的冲击,为新课程的教学改革带来了红利,教师可以结合学生对数学知识的喜爱程度和接受程度,有选择、有计划地对学生传授各个学科之间的知识,让学生提高对知识学习的兴趣,增强科学知识的实用性。一、STEAM STEAM是用科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)的英文字母的缩写表示的。STEAM教育其实质就是集科学、技术、工程、艺术、数学多领域的教育融合体系。
出处
《小学时代》
2021年第11期55-56,共2页
PrimarySchool Times Press