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创新课堂教学手段,提高信息技术能力——以苏科版小学信息技术教学为例
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摘要
根据新课程改革的要求,小学教育除了要通过语文、数学、外语等学科夯实学生的文化底蕴,也要紧跟时代的发展,加强信息技术教育,培养小学生的信息技术应用能力。对此,信息技术教师需要创新课堂教学手段,通过新的授课方式激发学生的学习兴趣。笔者下面从游戏导入、创设情境、任务驱动、学科整合等角度分析有效的创新教学策略。
作者
赵永
机构地区
江苏省睢宁县第五小学
出处
《小学时代》
2021年第11期57-58,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
信息技术应用能力
信息技术教师
信息技术能力
信息技术教育
游戏导入
任务驱动
苏科版
创新课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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