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初中语文审美化课堂教学的价值实现
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摘要
审美化课堂教学是将语文之美和教学之美有机融合,全面提升学生的综合素质,引导学生建立良好的价值观、审美观和人生观,有助于学生发现美、鉴赏美,从而提升学生的语言审美能力。
作者
陈哲
机构地区
山东省淄博市淄川区磁村中学
出处
《新校园》
2022年第1期33-34,共2页
New Campus
关键词
语言审美
语文之美
课堂教学
教学之美
审美化
学生的综合素质
鉴赏美
有机融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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