“双减”背景下初中英语作业的有效性设计

伴随着教育改革的不断深入,初中英语教学过程中的作业设计要求以及基本理念也在不断改变。“双减”政策的实施间接提高了学校教育的主阵地作用和价值。为了更好地保障学生在学校内有效学习,并减轻学生的学习压力,教师需要进一步提高对于作业设计的重视度,以精准并具有适当负担的作业来提高学生的学习效率。