重大疫情防控背景下青少年马克思主义生命观教育的三重维度

Three dimensions of Marxist life concept education for teenagers under the background of epidemic prevention and control

在重大疫情防控背景下,人与自然、人与社会、人与自身的矛盾与冲突日益凸现,既挑战着人们的生存环境和生活秩序,也为青少年进行生命观教育提供了难得契机。在此背景下,从人与自然、人与社会、人与自身的辩证和谐关系角度,梳理对青少年进行马克思主义生命观教育的本体维度、社会维度、主体维度,引导青少年在重大疫情的逆境中砥砺生命的力量、积累生命的智慧。