“少教多学”视野下的教学支架搭建

支架类似于工程建设中的“脚手架”。教学中的“支架”,是指“支持学生学习的一种框架、结构”。搭建主题支架能让学生学习更自觉,搭建图表支架能让学生学习更有效,搭建对比支架能让学生学习更理性。在搭建教学支架的过程中,教师要积极践行“少教多学”理念,引导学生从“学会”转向“会学”,促进学生学习效率的提升,从而引导学生逐渐走上终身学习的道路。