批注式阅读教学中的问题及对策--以四年级上册第六单元教学为例

批注是指阅读时在文章空白处写下批语和注解。批注有多种形式和多种角度。从类别上可以分为注释、提要、批语、警语等,从角度上说有感想式批注、质疑式批注、联想式批注、评价式批注、补充式批注等。批注式阅读可以变被动阅读为主动阅读,变“教师独奏”为“学生争鸣”,能促进学生全面、细致、深入地与文本对话,思维成果得以外显。