高校二级党校全程化育人体系建设研究

随着新形势下高校规模扩大、学生数量增加、社会经历转型期,高校二级党校面临党员发展与培养体系不健全、无法满足新要求等问题。本文针对入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员与党员骨干这五类入党对象的分层次的培养需求,探索构建高校二级党校全程化育人体系的创新路径,进一步使高校的党校工作提质增效。