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浅谈如何上好高中美术鉴赏课教学
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摘要
对于我们美术教师来说,高中美术鉴赏学习的核心是:需要唤起学生进行美术批评的热情。热情由哪里出?在高中美术教学中,我们美术教师的教学设计需要关注学生的知觉经验。当学生的知觉经验与美术课堂中的鉴赏主题(内容)发生关联的时候,学生就能够有相当精彩的美术批评。
作者
门菲
机构地区
河北安新中学
出处
《传奇故事》
2021年第25期41-42,共2页
关键词
高中美术鉴赏
美术教师
高中美术教学
美术课堂
美术批评
知觉经验
教学设计
美术鉴赏课教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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如何把高中美术鉴赏课教学上成文化课[J]
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3
张芳.
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传奇故事
2021年 第25期
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