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小学数学教学中培养学生计算能力的策略
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摘要
小学阶段是学生构建学科知识体系的初期阶段,小学数学作为学生学习的基础性学科,对于学生的学习和成长意义重大。小学数学计算能力是学生综合能力的一种体现,需要根据学生的实际需求出发,应用多种方式全面培养学生的数学计算能力,从而在确保准确度的情况下,做到全面提升学生的数学计算能力。
作者
游小香
机构地区
广西省桂林市阳朔县葡萄镇报安小学
出处
《传奇故事》
2021年第26期27-28,共2页
关键词
小学数学
教学
计算能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
伍蔚鹏.
构建知识体系,强化核心素养[J]
.高中生(高考),2020(1):22-25.
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2021年 第26期
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