期刊文献+

小学语文教学中童话教学的有效策略

下载PDF
导出
摘要 童话教学过程,教师要结合学生学习实际,科学的制定更加完善的教学方案,从而激发学生对于童话学习的兴趣,进一步加强学生对于童话学习的能力。在开展教学实践过程,教师要结合童话教学内容,有针对性的进行教学实践,从而创新教学形式,进一步提高教学效率。
作者 陈默
出处 《传奇故事》 2021年第26期45-46,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部