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探究小学英语语法教学的有效性
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摘要
小学阶段是学生奠定基础的关键时期,这一阶段教学活动的开展,主要目的就是促进小学生学习能力的提升,促进小学生英语学习习惯的养成与学习思维的建立。因此在小学阶段,教师要重视小学生的英语学习过程。
作者
李鑫
机构地区
青海省格尔木市实验小学
出处
《传奇故事》
2021年第26期65-66,共2页
关键词
小学英语
语法教学
课堂研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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