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游戏教学法在小学数学教学中的运用
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摘要
由于小学生的年龄限制,在学习的时候经常容易出现学习兴趣差,注意力不集中等现象,这对于小学生的数学学习过程会产生不利的影响。而将游戏导入到数学的学习过程中,可以丰富数学的学习形式,促进小学数学教学质量的提升。因此教师要积极运用游戏的形式,将教学的知识点寓于儿童所喜欢的游戏中,以增强教学的趣味性和有效性。
作者
阳桂娟
机构地区
广西桂林市临桂区城区第三小学
出处
《传奇故事》
2021年第26期99-100,共2页
关键词
游戏教学
小学数学
教学运用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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