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精巧设问 拓展思维——以《阿长与〈山海经〉》为例

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摘要 教学内容:此文选自统编版语文教材七年级下册第三单元。本单元的课文都是关于小人物的故事,这些人物虽然平凡,有弱点,但他们身上又常常闪现出优秀品质的光辉。本单元的学习注重熟读精思,注重从标题、详略安排、角度选择等方面把握文章重点,还要从开头、结尾、文中反复出现之处及特别之处发现关键语句,感受文章的意蕴。
作者 吴淑敬
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2021年第12期12-13,共2页

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