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深度探究 点燃思维的火花--“巧放方形”教学纪实与反思
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摘要
教学内容:三年级上册数学活动课。教学目标:1.培养学生的观察力、空间想象力、对比辨析的能力,在与人交流的过程中提升表达能力。2.培养学生统筹规划能力,让学生在拼摆过程中学会整体布局、试错调控、分析顿悟的方法,从而提升逻辑思维能力。教学重、难点:1.利用对称图形的几何特征,了解器具本身的几何特点,进行观察与分析。2.通过有序思考和拼摆器具,提升学生的数学思维。
作者
周惠
机构地区
哈尔滨市群力兆麟小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第12期22-24,共3页
关键词
数学思维
空间想象力
数学活动课
统筹规划
几何特点
教学内容
逻辑思维能力
对比辨析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2021年 第12期
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