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多元化设计小学英语作业 提升学生综合能力
被引量:
3
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摘要
本文结合优化英语课后作业设计的案例,探讨了英语课后作业设计的多样性和整体性,论述了英语课后作业有助于激发学生潜能,是培养和提高学生学科核心素养的有效途径。
作者
龚文
机构地区
上海市嘉定区南翔小学
出处
《现代教学》
2022年第1期142-143,共2页
Modern Teaching
关键词
小学英语
课后作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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