摘要
为了考察父母情感温暖对初中随迁子女主观幸福感的影响以及积极心理品质在其中的中介作用,采用父母教养方式评价量表中的父亲情感温暖分量表、母亲情感温暖分量表及积极心理品质评价量表和主观幸福感量表,对深圳市某所初中241名随迁子女进行调查。结果发现:(1)父母情感温暖与随迁子女的主观幸福感有显著正相关,亦与其积极心理品质有显著正相关,随迁子女的积极心理品质与其主观幸福感有显著正相关;(2)积极心理品质在随迁子女的父母情感温暖与其主观幸福感之间起部分中介作用。
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第2期4-7,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
广东省深圳市教育科学规划2018年重点课题“积极心理学视域下随迁子女主观幸福感现状及其提升对策研究--以深圳市大鹏新区葵涌中学为例”(课题编号:zdfz-18043)的阶段性成果。
