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分析模型差异 探究过程特征
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摘要
在分析处理复杂的物理问题时,准确分析出不同物理模型的本质差异,通过科学探究认清物理过程的本质特征,可以帮助学生拨开迷雾、谨防错解,形成正确的问题解决思路。
作者
丁杨泉
朱建武
机构地区
江苏省如东县马塘中学
出处
《物理之友》
2021年第10期1-2,13,共3页
Friends of Physics
基金
2018年江苏省“十三五”教育科学规划课题“高中物理方法、能力、素养进阶式课堂教学目标的实践研究”(项目编号:D/2018/02/48)的阶段性研究成果。
关键词
物理模型
差异分析
科学探究
过程特征
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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