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分析模型差异探究过程特征

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摘要在分析处理复杂的物理问题时,准确分析出不同物理模型的本质差异,通过科学探究认清物理过程的本质特征,可以帮助学生拨开迷雾、谨防错解,形成正确的问题解决思路。

作者丁杨泉朱建武

机构地区江苏省如东县马塘中学

出处《物理之友》 2021年第10期1-2,13,共3页 Friends of Physics

基金 2018年江苏省“十三五”教育科学规划课题“高中物理方法、能力、素养进阶式课堂教学目标的实践研究”(项目编号:D/2018/02/48)的阶段性研究成果。

关键词物理模型差异分析科学探究过程特征

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2021年第10期

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