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基于核心素养的情境化实验教学
被引量:
1
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摘要
物理实验是核心素养发展的良好生长点和重要发展途径,物理实验承载着育人功能,需要教师有开拓精神,不拘泥于教材,创新实验情境,优化实验教学。
作者
顾建元
机构地区
江苏省苏州工业园区教师发展中心
出处
《物理之友》
2021年第10期37-39,共3页
Friends of Physics
关键词
核心素养
实验教学
创设情境
创制教具
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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4
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共引文献
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任振颖,张东林.
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陆茵.
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物理之友
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