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探索“大思政”工作格局下高校辅导员职业化发展
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摘要
新课改提出后,各大高校纷纷将"学生自主教育"的教育理念作为学生教育的重要原则。高校辅导员作为高校学生教育、学生管理工作的核心组成部分,受到教育界高度重视,高校辅导员职业化发展也被提上日程,高校辅导员整体素质不断提升,人员结构日渐优化,管理能力与教育水平稳定提升。
作者
冯雪
机构地区
青海民族大学数学与统计学院
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2021年第35期21-22,共2页
关键词
高校辅导员
自主教育
高校学生教育
学生管理工作
大思政
新课改
不断提升
教育理念
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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黄河.黄土.黄种人
2021年 第35期
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