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探索“大思政”工作格局下高校辅导员职业化发展

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摘要 新课改提出后,各大高校纷纷将"学生自主教育"的教育理念作为学生教育的重要原则。高校辅导员作为高校学生教育、学生管理工作的核心组成部分,受到教育界高度重视,高校辅导员职业化发展也被提上日程,高校辅导员整体素质不断提升,人员结构日渐优化,管理能力与教育水平稳定提升。
作者 冯雪
出处 《黄河.黄土.黄种人》 2021年第35期21-22,共2页
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