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论珠心算与小学低年级计算教学有机整合策略
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摘要
珠心算与笔算各有其优势与不足,教研部门要发挥自身作用,采取有效策略促进二者有机整合,从而达到提升小学低年级学生计算能力之目的。一、基本概述珠算是中国传统文化之一,在此基础上发展起来的珠算式心算简称珠心算,是珠算和心算相结合的产物。珠心算是指演算者在熟练掌握珠算技能后,脱离实算盘,借助脑中虚拟算盘进行演算的方式。
作者
孙秀萍
汤兴丽
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市教育教学研究院
黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区教师进修学校
出处
《珠算与珠心算》
2021年第6期44-48,共5页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
小学低年级学生
教研部门
珠心算
珠算式心算
中国传统文化
整合策略
计算教学
计算能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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珠算与珠心算
2021年 第6期
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