摘要
产学研合作教育作为一种人才培养方式,已经被国际范围内的教育教学机构所认可并实施。在此背景下,加强基于产教融合构建产学研用合力平台的研究与实践,对于推动现代教育的进一步发展、实现产学研用"四位一体"的综合性应用人才教育的贯彻落实具有重要现实意义。由王键吉、周志立和宋书中编著、中国社会科学出版社于2013年4月出版的《产学研合作教育的探索与实践》一书,综合了高校、企业以及社会其他力量的不同的教育环境和教育资源,详细地考察了产学研合作教育的实施路径,并以河南科技大学为例对相关教育改革举措进行了反思,为我国地方高校的产学研合作教育发展提供了一定的参考。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2021年第12期I0002-I0002,共1页
China University Science & Technology
基金
教育部高等教育司2019年第一批产学合作协同育人资助项目“Python+人工智能师资培训”(201901035050)
教育部高等教育司2018年第二批产学合作协同育人资助项目“智能科学与技术新工科建设”(201802306002)
“基于Hadoop的大数据存储和处理技术”(201802023013)。