“活教育”的游戏场

为满足人民群众对优质幼儿教育的需求,各级人民政府在履行学前教育发展职责上快速行动,新建、改扩建的幼儿园不断出现。我们园近年来就接管了7所分园,其中,有幼儿园全程参与的新建园,有土建完成之后接管的小区配建园,也有在老园基础上改扩建的幼儿园。因为这些幼儿园都冠予“南京市鼓楼幼儿园××分园”,所以我常常思索,如何让“活教育”的文化在这些园中呈现,如何打造适宜的游戏场,如何实现“各美其美、和而不同”?