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“双减”政策背景下学校如何帮助教师减负 被引量:1

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摘要 “双减”政策出台后,学校实施“5+2”课后服务,教师的在校时间与工作量明显增加,专业研修与家庭付出时间减少,来自工作和生活的双重负荷让他们的心理压力越来越大,如不能适时调整,少数教师还有可能会出现心理问题。
作者 杨华军
出处 《华人时刊·校长版》 2021年第12期42-43,共2页 PRINCIPAL
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