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小学生语文自主学习策略
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摘要
自主学习既要求学生主动地学习,又鼓励学生有独特的见解,敢于提出自己的看法,做出自己的判断,并要求学生用合适自己的方法和策略进行学习。然而在教学中我们往往看到学生并未发挥主人翁的精神。面对问题,学生自主学习的意识比较淡薄,缺乏自主学习的兴趣和动力。那么可以通过哪些途径让学生乐于思考,乐于探究呢?
作者
石菊娥
机构地区
江苏省苏州市吴江区八坼小学
出处
《华人时刊·校长版》
2021年第12期60-61,共2页
PRINCIPAL
关键词
自主学习策略
乐于探究
小学生语文
主动地学习
乐于思考
主人翁
学生自主学习
学习的兴趣和动力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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华人时刊·校长版
2021年 第12期
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