地域文化特色导向下应用型本科高校产品设计专业学生工匠精神培育研究

应用型本科高校产品设计专业学生的工匠精神培育具有重要现实意义。通过合理搭建课程群、产教融合、师资提升、教学模式改革等建设路径,结合地域文化特色以实现将工匠精神融入产品设计专业人才培养,突出数字工匠这一数字经济时代新内涵,让学生在学习与动手实践中感悟与践行工匠精神。有助于提高产品设计专业学生的综合竞争力,为中国制造业的转型升级提供助力。