摘要
数据结构作为计算机技术的一门核心基础,它的理论性和实践性都比较强,有些理论比较抽象,使得很多学生望而生畏,不知其云。近些年来科学信息技术的发展也推动了教育方式的变革,本文将以着重讲解混合式教学,以此为基础,如何应用到数据结构教学中,把传统课堂与移动互联网技术结合起来,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,学生在教师的引领、引导和监督下自主地、循序渐进地学习。
出处
《中国新通信》
2021年第22期164-165,共2页
China New Telecommunications
基金
湖北文理学院理工学院2019年度校级教研项目立项支持的“《数据结构》课程混合式教学的实践与效果研究”课题(2019JYYB09)部分研究成果。