期刊文献+

基于UMU平台的中职信息技术翻转课堂教学实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 基于UMU平台的中职信息技术翻转课堂的教学,是以学生为中心,教师通过UMU互动学习平台将教学资源整合发布,学生课前通过自学微课,主动掌握新知;课堂合作探究,集中解决疑难问题,达到知识升华;课后对所学知识进一步巩固拓展,并结合实践培养创新意识,提升信息技术水平和素养的教学三环节。将传统的课堂教学模式翻转,使课堂内外的学习融为一体,提高学生学习的主动性和探究意识,实现学习效果的最优化。
作者 沈刚
出处 《中国新通信》 2021年第22期166-168,共3页 China New Telecommunications
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部