培养学生思维能力的教学设计与应用研究——以小学信息技术为例

教育改革要求在学科教育中注重培养学生的思维能力,而思维能力的形成受环境和教育因素的影响,尤其是教育实践的影响。信息技术学科的实践性内容非常多,然而教学设计中有关学生思维能力训练的设计明显不足。因此,本文通过小学信息技术的教学设计与应用实践,探索促进学生思维能力发展的途径。