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品味高考试题的多维之美

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摘要 作为最高层次的考试评价,高考试题落实立德树人根本任务,通过情境与任务的创设、逻辑与思维的考查,通过知与能、德与美的融合,凸显涵育学科核心素养的功能,蕴涵着多彩的韵律之美。
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2021年第12期65-67,共3页
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