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品味高考试题的多维之美
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摘要
作为最高层次的考试评价,高考试题落实立德树人根本任务,通过情境与任务的创设、逻辑与思维的考查,通过知与能、德与美的融合,凸显涵育学科核心素养的功能,蕴涵着多彩的韵律之美。
作者
王聚富
段效军
机构地区
山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院
山东省青岛西海岸新区胶南第一高级中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第12期65-67,共3页
关键词
生活之美
思维之美
逻辑之美
意蕴之美
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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