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试题的结构化问题情境建构
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摘要
选择什么情境、怎么用好情境,是实现高考核心功能、达成考查目标、完成考查任务的重要环节。为了适应高考评价体系与新课程改革的要求,需要对结构化问题情境进行特点分析,并建构结构化问题情境的基本策略。
作者
邵留柱
机构地区
河南省郑州市第四高级中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2021年第12期68-71,共4页
关键词
结构化
问题情境
建构策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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