摘要
家长学校作为推进家庭教育指导的主阵地和主渠道,是宣传普及家庭教育知识,提升家长家庭教育能力的重要场所。上海市杨浦区基于区城内小学家长学校建设现状,立足新时代家校协同育人新要求,创新小学家长学校活动的组织形式,开发具有互动性和吸引力的课程与活动,提升家长参与家长学校建设的积极性与主动性。家长学校为教师和家长搭建了共同学习、沟通交流和共同成长的平台,有利于实现家校联动合作,构建良好的教育生态链。
出处
《现代教学》
2021年第26期23-26,共4页
Modern Teaching
基金
2018年度上海市教育科研规划项目“教育治理现代化视城下家长参与学校教育的实践研究”(项目编号:C18107)的阶段性研究成果。