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高中家庭教育指导的现状调研与改进路径
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1
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摘要
研究采用自编问卷“上海市高中家庭教育指导实施现状及需求调查问卷”对高中学校家庭教育指导实施现状进行调查,发现高中学校组织家长参与的家庭教育指导活动频率高、主题广泛、形式类型较多,但仍存在一定的问题,需要进一步改进。在此基础上,提出改进路径,并形成初步的家庭教育指导校本化实施方案。
作者
林琳
机构地区
上海市大同中学
出处
《现代教学》
2021年第26期27-31,共5页
Modern Teaching
基金
2019年度上海市中小学德育研究协会课题“高中阶段家庭教育指导现状调研与学校实施方案探索”的阶段性研究成果。
关键词
高中生
家庭教育指导
改进路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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