网络时代,如何培养学生的信息甄别能力

在互联网背景下,教师应该帮助学生辨别网络信息的真实性,教会学生正确、理性地上网,促使他们不断提升信息伦理素养。文章从培养学生信息素养、提升学生基础能力和增强学生法律意识三个方面探索培养学生信息甄别能力的方法,以提高学生的信息素养,弘扬网络正能量,清除网络糟粕,形成风清气正的网络新生态。