基于翻转课堂的混合式教学法的“通信电子线路”课程探索与实践

文章针对“通信电子线路”课程教学过程中存在的问题,分析混合式教学法和翻转课堂的优势和特点,提出了一种基于翻转课堂的混合式教学法,并在“通信电子线路”课程中进行了课堂实践,通过其中一节课的教学设计,对新教学方式在实际教学活动中的运用效果进行了分析和总结。