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统编版初中语文名著导读教学策略初探
被引量:
1
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摘要
统编版初中语文教材自从投入使用以来,就受到各方关注,特别是名著导读部分的设置,可谓是独具匠心,一定程度上促进了广大师生读好书、好读书的欲望。但是,我们也不能否认,其中依旧存在诸多问题亟待解决。因此,作为语文教师不仅要培养学生课外阅读的兴趣,教给学生阅读名著的方法,培养学生阅读名著的习惯,还需要为学生提供阅读名著的平台,引领学生走向更为广阔的阅读天地,从而提高学生的语文核心素养。
作者
杨杨
机构地区
宿州学院附属实验中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第36期46-47,共2页
关键词
统编本
初中语文
名著导读
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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