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中外现代学徒制发展研究综述与展望 被引量:6

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摘要 中国现代学徒制试点自2015年启动以来已经开展了6年多的时间,许多职业院校积累了丰富的实践经验,收获了丰硕的试点成果。梳理中外现代学徒制的发展脉络对于凝炼成果、推广实践经验、助力职业教育改革很有必要。文章针对中国职业院校的现代学徒制试点的现状及现实需求,概述了中国和欧美国家现代学徒制的发展历程,并就最具代表性的英国、德国、法国和其他国外现代学徒制的发展作了简要的溯源,试图通过中外现代学徒制发展的研究,以期给中国职业院校正在试点的现代学徒制带来有益的经验借鉴。
作者 吴砚峰
出处 《广西职业技术学院学报》 2021年第5期77-82,共6页 Journal of Guangxi Vocational and Technical College
基金 2020年度广西职业教育教学改革研究项目“中英现代学徒制课程标准体系建设的实践研究——以物流管理专业为例”(GXGZJG2020B137) 教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题“物流管理专业现代学徒制标准体系构建研究”(SJ2020120106)。
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参考文献13

二级参考文献86

同被引文献77

引证文献6

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