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“互联网+”时代下微课在传统钢琴教学中的应用
被引量:
1
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摘要
钢琴教师在课堂中引入微课,能有效弥补抽象的听觉艺术中不可避免的缺陷,更直观地为学生呈现音乐教学资源,从而创新传统钢琴教学方式。鉴于此,笔者从微课教学法的应用优势出发,结合自身教学经验,探讨了“互联网+”背景下在传统钢琴教学中引入微课的几点有效策略,以期为同行业工作者提供参考建议。
作者
刘思秀
机构地区
广西百色农业学校
出处
《艺术家》
2021年第11期64-64,共1页
The Artists
关键词
自身教学经验
有效策略
互联网
听觉艺术
音乐教学资源
钢琴教师
传统钢琴教学
微课教学法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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