高校“世界音乐”课程信息化教学策略

如今“智慧教学”“线上教育”成为高校课程教学的主要发展方向和趋势。为了构建线上师生交互平台,教师要合理利用信息化教学手段,打造高质量线上课堂;还要给学生拟定学习任务清单,注重对学习方法的指导优化,构建深度网络化课堂。为了有效推进“世界音乐”这门课程的教学实践,教师可以构建听看结合、中外结合和讲奏结合的教学模式。文章对此进行了分析、研究。