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中国古典舞表演教学对舞蹈编创的效用分析
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摘要
从教学角度来看,在现有的舞蹈高等教育中,舞蹈表演划定了一个时代的舞蹈审美风格走向。舞蹈编导或根据这个走向进行编创,或探索舞蹈表演新途径,有效体现编创应用艺术。文章以此为出发点,结合实际的教学活动,探讨中国古典舞表演对舞蹈编创的具体效用,并站在舞蹈教育与人才培养的角度提出理论性的发展建议。
作者
姚佩
机构地区
山东青年政治学院舞蹈学院
出处
《艺术家》
2021年第11期93-94,共2页
The Artists
关键词
舞蹈表演
中国古典舞
表演教学
舞蹈编创
分类号
J72 [艺术—舞蹈]
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