中国古典舞表演教学对舞蹈编创的效用分析

从教学角度来看,在现有的舞蹈高等教育中,舞蹈表演划定了一个时代的舞蹈审美风格走向。舞蹈编导或根据这个走向进行编创,或探索舞蹈表演新途径,有效体现编创应用艺术。文章以此为出发点,结合实际的教学活动,探讨中国古典舞表演对舞蹈编创的具体效用,并站在舞蹈教育与人才培养的角度提出理论性的发展建议。