“产品三维建模”课程改革探讨

针对软件类教学存在的学习过程单一化、教学内容碎片化、考核方式片面化、课程思政概念化等问题,课程组基于OBE教学理念,从教学模式、教学内容、教学方法和考核方式几个维度开展较大幅度的教学改革。实现了把课堂还给学生,充分发挥学生课堂中主体作用的课改目标,突出以学生为中心的教学理念。