高校中国近现代史纲要课程改革新探

高校的中国近现代史纲要课程承担着塑造"中国梦"之爱国、爱党、爱公民的思想政治教育作用。然而,目前大部分高校的中国近现代史纲要课程教学都存在照本宣科、实效性低的问题,难以高效地将政治性教育内化为学生自发的价值理念。基于此,文章从教学内容和教学方式两方面对高校的中国近现代史纲要课程进行改革探索,希望能够将该课程的政治性教育内化为大学生的主动认知,让学生充分发挥主动性,在实践中自发地获得知识与才能。