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初中生思政育人策略之我见

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摘要 文章首先在分析初中生现状的基础上,提出对其进行思政教育的必要性和迫切性,接着从思政内容拓展和思政主体两个方面,层层深入探究初中生思政教育的策略,倡导把爱国情、强国志、报国行融入课堂教学和社会实践活动,引导学生厚植爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观和价值观。
作者 唐爱红
出处 《新课程研究》 2021年第35期33-34,共2页 New Curriculum Research
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