引领高中生英语自主学习的教学策略探析

在高中阶段,学生需要学习的科目较多,学习任务繁重,而教会学生更多有效的自主学习手段,能够提高学生的学习效率,改善学生的学习质量。文章指出,高中英语教师可以从引导学生制订学习计划、完成预习任务、做好课堂笔记、及时复习反思等角度入手,促使学生掌握正确、有效的英语自学方法,养成良好的自学习惯。