基于行动学习的团队备课模式的探索

广西行动学习提出了行动学习的“问题、团队、学习、行动”四个要素,并将“四要素”融合到干部教育培训课程开发中,形成了“3个阶段、3轮集中学习备课、3种核心角色”的以行动学习理念工具方法贯穿始终的“333”行动学习团队备课模式,取得了良好的实践成效,具有一定的创新价值。