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高中数学学习策略及其教学对策浅探

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摘要随着我国经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育越来越重视对学生综合能力的培养.高中阶段是增长技能的关键时期,教师应该更加重视教学形式的改革创新以及对学生思维能力的培养.数学学科在高中阶段占据着十分重要的地位,高中生要认识到数学学科的重要性,而高中数学教师则要找到适合学生的学习策略,实施有效的教学对策,从而有效解决学生在学习数学的过程中遇到的问题.本文将对高中数学教学中存在的问题进行简要分析,并在此基础上重点针对高中数学学习策略及其教学对策展开探究.

作者张莹莹

机构地区江苏省南通中学

出处《数学学习与研究》 2021年第31期110-112,共3页

关键词高中数学学习策略教学对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第31期

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