浅谈小学数学概念教学的策略

目前,随着我国教育改革的不断深入,小学教育受到人们更多的关注.而小学阶段的学生由于年纪较小,对数学的理解能力和相应的思维认知能力较差,因此,教师利用创新的教学方式,与数学概念教学相结合,能够有效提高小学数学教学质量,提高小学生的学习效率.本文从小学概念教学的意义、小学概念教学存在的问题、小学概念教学的具体策略等几个方面进行分析,以期为广大小学数学教育工作者提供教学思路.