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围绕核心素养的空间直角坐标系教学设计

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摘要 本文是苏教版必修二空间直角坐标系概念课的教学设计,将从教学目标、教学过程中的课前准备、课堂互动的问题设计等方面,围绕新课程标准的高中数学核心素养进行设计.在教学反思中,联系高中数学核心素养的每个方面,对教学过程的设计思路、情境设计和课堂教学等方面进行总结反思.
作者 魏安龙
出处 《数学学习与研究》 2020年第25期79-80,共2页
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