摘要
高等代数作为数学专业的基础课程,是数学后续专业课的必备基础,在数学类专业人才的培养过程中有着极其重要的作用.线性相关性是高等代数中最重要的教学内容之一,但其内容抽象,学生不易理解.本文将给出线性相关性定理的教学环节和应注意的细节.同时,为了解决“为谁培养人才”的问题,本文将给出线性相关性定理所蕴含的思政元素.在加强课程生动性的同时加强对学生家国情怀的培养.本研究可为高校中数学教学和课程思政融入提供可参考的案例.
基金
江苏师范大学科研启动基金
江苏师范大学课程思政项目
江苏师范大学数学与统计学院课程思政项目。
